DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS HOMBRES Y LAS MUJERES

ACTIVIDADES

1.- Investiga en el libro de texto Conoce Nuestra Constitución los derechos humanos fundamentales y las Garantías Individuales.
2.- Investiguen en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su capítulo primero de las Garantías Individuales, artículos 1o, 3o y 4o cómo están contemplados los derechos de hombres y mujeres.

3.- Accedan a las páginas de internet

Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Jalisco "¿Cuales son los derechos humanos?"

La igualdad entre hombres y mujeres en la Unión Europea.

4.- Elaboren un cuadro comparativo con los derechos de los hombres y las mujeres.
5.- Comenten en el grupo sus conclusiones.

 

 

 Las niñas del 6o.B, comparten su investigación sobre los derechos y obligaciones de los hombres y las mujeres en el siguiente enlace

 

http://es.scribd.com/doc/184443446/CCF15112013-pdf

 

 

   

ROLES SEXUALES FEMENINOS Y MASCULINOS

Actividades de esta etapa.

1.- Platiquen con su familia, vecinos, amigos sobre las tareas que realizan hombres y mujeres 

¿ Qué tareas realizan en la casa?
¿Qué tareas realizas en tu casa?
¿Crees qué sea justa la distribución de roles? Si, no y ¿por qué?
¿Quién los determinó?

2.- Investiguen en su libro de texto de Ciencias Naturales, y las páginas de internet siguientes:

http://www.ugr.es/~pwlac/G03_08Miguel_Moya_Morales.html

Acerca de los roles sexuales que desempeñan hombres y mujeres comparen con lo que investigaron y encuentren semejanzas y diferencias.
3.- Elaboren un cuadro de doble entrada donde resuma lo investigado.
4.- Realicen sus conclusiones en las que destaquen si existe igualdad en los roles que desempeñan hombres y mujeres y qué podemos hacer para lograrlo.
5.- Expongan sus conclusiones en una plenaria y realicen comentarios.

También realiza la actividad interactiva: ACTIVIDADES SEGÚN EL GÉNERO.

PARTES QUE FORMAN EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO

 

Para esta etapa, realizaremos las siguientes actividades

1.  Investiguen acerca de los aparatos reproductores femenino y masculino en su libro de texto de ciencias naturales y en los siguientes enlaces

http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_femenino


http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/female_repro_esp.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_masculino
kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/male_repro_esp.html


  2. Observa los siguientes videos y comparalo con lo leido anteriormente. Videos: Aparato sexual masculino y Aparato sexual femenino.

3.- Elaboren un cartel, esquema, o maqueta donde expongan al grupo lo que investigaron 

4.- Expongan al grupo su trabajo. Pueden también realizar las siguientes actividades interactivas: Conociéndonos y Rompecabezas.